Enquetes e Wiks/ Sua voz / Seu registro/ Sua história começa com uma revolução

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Mas ainda precisamos caminhar para uma educação para além de uma simples transmissão, precisamos de sua opinião para ampliarmos nosso discurso e melhorarmos a qualidade do nosso ensino e obtermos o melhor da aprendizagem 

 Se tratando de uma EAD, o que não pode faltar em um curso online?

Criamos um formulário para que você possa listar algumas opções que pudessem ser apreciadas, e outras perguntas que vão refletir com a instrumentalização desta modalidade.

Clique aqui para responder ao questionário

Agora, compreendendo que independente da modalidade a aprendizagem se faz num ambiente colaborativo: O que está faltando na sala de aula? Qual é o papel do mediador e do aluno na aprendizagem? Para responder estas questões, é importante que você faça uma autoanalise e se coloque como o objeto para esta pesquisa.

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Professores são os mais resistentes à tecnologia digital na escola, aponta enquete

A presença das tecnologias digitais nas escolas é uma realidade. Alunos, professores e gestores carregam seus celulares, tablets ou notebooks e também há os computadores para uso na própria escola. Mas a inserção dessas tecnologias no dia a dia das práticas educacionais é outra história, pois requer o envolvimento dos públicos em atividades que exigem habilidades e metodologias que estão além das exigidas para o ensino tradicional.

O Instituto Claro procurou saber, por meio de enquete no portal e no Facebook, “quem mais resiste à presença da tecnologia digital na escola”, o que também significa saber qual público mais se esquiva de usar essas ferramentas que já estão no ambiente escolar com fins pedagógicos. A maioria dos participantes (55%) concorda que quem torce o nariz para as tecnologias, primeiramente, são os professores, por acreditarem que incluí-las na rotina das salas de aula representará trabalho extra. Ao escolher esta opção, Vera Menezes chegou a comentar no Facebook: “A notícia que tenho, dada por um secretário de educação no Sul, é que gestores e professores ainda resistem muito à inovação. Os computadores chegaram nas escolas, mas ainda estão dentro das caixas”.

Confira abaixo o resultado da enquete:

https://www.institutoclaro.org.br/banco_imagens/img_banco_2079_dimensionada.jpg

“De fato, no início, pode haver mais trabalho, pois é preciso dominar a tecnologia, saber usá-la, mas com o tempo, quando a nova metodologia estiver estabelecida e houver familiaridade com os recursos digitais, isso muda, pois o professor não precisa preparar materiais imensos para cada aula, o aluno também traz pesquisas, conteúdos, e as dinâmicas costumam ser mais colaborativas”, afirma Lilian Siqueira, professora de tecnologia educacional especializada em design instrucional e em produção multimídia.
Por três anos, Lilian esteve à frente da formação de alunos em escolas públicas do município de Jacareí (SP), em um programa promovido pela prefeitura da cidade. A partir da sua experiência, decidiu montar um curso fora da instituição pública para formar educadores que ainda estavam nos cursos de pedagogia. “Percebi que muitos tinham resistência por não saberem lidar com as TICs. Como nas faculdades existe essa deficiência, passei a atuar com quem ainda não havia entrado na sala para dar aula.” A resposta, no Facebook, do perfil Redigir Fale UFMG, da Faculdade de Letras da instituição, ilustra o relato da professora: “Muitos professores resistem e muitos gestores não oferecem condições para que isso se efetive. Mas essa é uma questão complexa, porque ninguém sabe bem o que fazer com as tecnologias em sala de aula”.

Seu professor é antenado na tecnologia?

Responda às questões preparadas por Ana Teresa Ralston, da Abril Educação, e Luciana Maria Allan, do Instituto Crescer, e descubra quanto seu professor sabe usar os recursos tecnológicos na hora de ensinar

Ao solicitar uma pesquisa, seu professor faz o quê:

Dá o tema, deixando claro que você terá de se virar sozinho para realizar a tatefa.

Orienta como pesquisar na internet, usando palavras-chave, combinando símbolos etc.

Além de orientar, indica a bibliografia sobre o assunto na internet e apresenta uma pré-seleção de sites, estimulando você ir atrás de outras para dar conta do trabalho.

http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/testes/seu-professor-e-antenado-na-tecnologia.shtml

Para reforçar e motivar um pouco + Assista o vídeo, clicando no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=HM8iJSjq0ck